Rezultati projekta
Spoznajte okvire, izobraževalne programe in orodja, ki jih ponuja projekt DIRECT za krepitev etičnih digitalnih veščin v Evropi.
Rezultati kmalu
DIRECT se je pravkar začel in naši rezultati so še v teku. Spremljajte dogajanje, saj bo ekipa v prihodnjih mesecih soustvarjala okvir digitalne odgovornosti, učne vire in pilotne načrte.
|
Izdaja |
Opis |
|---|---|
|
Dokument o etičnih zahtevah |
Poenoten dokument, ki bo vseboval etična vprašanja in zahteve predloga. Zadnja različica bo posodobljena s težavami, odkritimi pri uporabi pilotnih primerov, kot tudi z uporabo etičnih vprašanj na razviti platformi. |
|
Jedrnata, javna brošura, ki na kratko predstavi projekt – cilje, ključne rezultate (konceptualni okvir DR, učne poti in moduli, mehanizem za analizo znanj in spretnosti, učno platformo DR), ciljno občinstvo, pričakovani vpliv, partnerje in časovnico – s kazalcem na uradno spletno stran. Zasnovano za hitro objavo na spletu in na dogodkih; posodobljeno, če se razvijejo pomembni mejniki ali rezultati. | |
|
Jedrnata, javnosti namenjena tridelna brošura, ki predstavlja DIRECT in njegovo vrednostno ponudbo za izobraževanje in organizacije. Pojasnjuje, zakaj je projekt pomemben in kaj omogoča – razvoj znanj in spretnosti na področju digitalne odgovornosti, potrjevanje kompetenc in inovativen učni pristop – hkrati pa opisuje pričakovane koristi, kot so spremembe v resničnem svetu in dolgoročna vrednost. Vključuje pregled partnerjev in kodo QR, ki bralce usmerja do spletnega projekta. Na voljo v več jezikovnih različicah (baskijščina, bolgarščina, nizozemščina, angleščina, nemščina, grščina, slovenščina). | |
|
Prvo javno glasilo projekta, ki povzema namen pobude in načrtovane ključne rezultate (okvir kompetenc, učne poti in moduli, mehanizem za analizo znanj in spretnosti ter spletna učna platforma). V njem je predstavljen tudi uvodni sestanek projekta ter pregled partnerstva in kontaktni podatki. Na voljo je v več jezikovnih različicah (baskijščina, bolgarščina, nizozemščina, angleščina, nemščina, grščina, slovenščina). | |
|
Poročilo o konceptualnem okviru DR |
Podrobna analiza načel DR, dosedanjih praks in razlogov za občasne pomanjkljivosti teh praks. Smernice za pravilno izvajanje DR v različnih okoliščinah in dimenzijah, hkrati pa zagotavljajo smiselne načine za potrditev pravilne uporabe DR v organizaciji. Okvir za kartiranje znanj in spretnosti za vsako dimenzijo DR. Smiselna klasifikacijska shema znanj in spretnosti, ki sestavljajo nabor znanja za učinkovito uporabo DR. |
|
Odprti učni moduli DR |
Odprti, večjezični, javno dostopni učni moduli DR. Vključevali bodo bogato zbirko učnih predmetov različnih formatov. Ocenjevanje učenja bo usklajeno s cilji in dejavnostmi učnih modulov, vendar bodo razviti kot ločen element v učni platformi, saj je proces ocenjevanja učenja mogoče povezati z več moduli. Vključevali bodo vrsto elementov v različnih formatih za učinkovito ocenjevanje znanja in spretnosti. Za ocenjevanje višjih ravni spretnosti in znanja se bodo uporabljali medsebojno ocenjevanje, avtomatizirano ocenjevanje in človeški ocenjevalci. Moduli bodo oglaševani tudi prek platform EPALE in Teacher Academy of the School Education Network v EU. |
|
Mehanizem za analizo spretnosti |
Storitev zaledja, ki bo sestavljena iz treh delov, in sicer zbiralnika podatkov za zbiranje podatkov, predobdelavo in shranjevanje. Statističnega analizatorja za statistično analizo, prepoznavanje vrzeli v znanjih in opisno statistiko/vizualizacijo. Priporočevalec modulov bo uporabil informacije iz razpoložljivih modulov in zaznane vrzeli v znanjih in spretnostih za učinkovito povezovanje naborov znanj z moduli. Mehanizem bo spremljala popolna dokumentacija mehanizma za analizo znanj in spretnosti, vključno z zahtevami, arhitekturo, testiranjem in podrobno analizo vsakega posameznega dela. Razviti mehanizem bo integriran v platformo za optimalno priporočilo modulov vsakemu posamezniku. |
|
Učna platforma |
Razvita in uvedena učna platforma. Deli platforme so (a) komponenta modulov usposabljanja, kjer bodo prikazani učni tečaji o DR, (b) komponenta nadzorne plošče za samoocenjevanje, ki bo zagotavljala informacije o vrzelih v pridobljenih znanjih in ustreznih tečajih, (c) nadzorna plošča za vizualno statistiko, kjer bodo primerjave opravljene z uporabo pametnih vizualizacij, in (d) komponenta certificiranja, kjer bodo uporabniki lahko potrdili zaključek modulov usposabljanja in pridobitev znanj in spretnosti DR. Priložena bo dokumentacija učne platforme, ki bo predstavila komponente platforme na strani uporabnika, informacije o zahtevah, razvojnem modelu in integraciji platforme ter postopke testiranja. |
Naročite se na e-novice projekta DIRECT
Prejemajte informacije o našem okviru digitalne odgovornosti, novih učnih orodjih, dogodkih in napredku pilotnih projektov – neposredno v vaš elektronski predal.
