AUTH pristop k digitalno odgovornim študentom
V dobi hitre digitalne preobrazbe se od univerzitetnih študentov pričakuje, da bodo vse vidike svojega akademskega življenja doživljali z močnim občutkom digitalne odgovornosti. To vključuje etično vedenje na spletu, akademsko integriteto, ozaveščenost o varstvu podatkov in odgovorno uporabo digitalnih orodij.
Na Aristotelovi univerzi v Solunu (AUTH) se te odgovornosti aktivno spodbujajo z jasnimi politikami in s tem povezano podporo. Študenti vsakodnevno uporabljajo platforme za e-učenje, orodja za odkrivanje plagiatorstva, orodja za e-komunikacijo in virtualne učilnice. Odgovorna uporaba teh orodij ni le spodbujana, ampak je tudi obvezna.
AUTH je že sprejela celovite smernice, ki so usklajene s Splošno uredbo EU o varstvu podatkov (GDPR), s katerimi želi zagotoviti, da univerzitetni študenti razumejo, kako se njihovi podatki zbirajo in varujejo. Univerzitetna enota za digitalno upravljanje nudi tehnično podporo in ozaveščanje o kibernetski varnosti. Poleg tega se študenti izobražujejo o pomenu akademske etike, kar je še posebej pomembno z vzponom orodij umetne inteligence. Politike AUTH odvračajo od plagiatorstva in poudarjajo etično uporabo digitalnih virov, s čimer študentom pomagajo razumeti in ohranjati svojo akademsko integriteto. Podiplomski študenti se dodatno izobražujejo in seznanjajo s svojimi digitalnimi odgovornostmi, zlasti študenti, ki so aktivni na raziskovalni ravni.
AUTH si prizadeva biti zgled pri vključevanju teh odgovornosti v univerzitetno življenje, hkrati pa študente preoblikuje v etično ozaveščene digitalne državljane ter utrjuje njihove digitalne spretnosti in odgovornost. AUTH je tudi koordinator evropskega projekta DIRECT, ki se osredotoča na krepitev kompetenc digitalne odgovornosti s pomočjo učnega pristopa, ki temelji na primerih, in s tem še dodatno krepi svojo zavezanost etičnemu digitalnemu izobraževanju.
