Over het project
DIRECT verenigt EU-partners om digitale verantwoordelijkheid te verankeren in leren, werken en technologische innovatie in heel Europa.
over ons
Het mogelijk maken van verantwoordelijke digitale toekomsten
DIRECT is een Erasmus+-alliantie die universiteiten, aanbieders van beroepsonderwijs en -opleiding, onderzoekscentra en beleidsmakers verenigt om digitale verantwoordelijkheid te verankeren in leren, werken en de maatschappij. We co-creëren een competentiekader, open bronnen, een online platform en pilotcursussen die ethische inzichten combineren met praktische AI-innovatie. Ons doel: mensen in staat stellen om technologie ten goede vorm te geven.
Onderwijs, bedrijfsleven en onderzoek verenigen om ethische principes om te zetten in bruikbare digitale vaardigheden.
Ga met ons mee op reis om ervoor te zorgen dat AI en digitale innovatie op verantwoorde wijze ten goede komen aan mens, planeet en welvaart.
PROJECTVISIE
Een allesomvattende aanpak van digitale verantwoordelijkheid
Digitale Verantwoordelijkheid (DR) is een recent concept dat de waarden, normen en principes benadrukt die organisaties en individuen sturen bij het ethisch ontwerpen, ontwikkelen, implementeren en gebruiken van digitale technologieën. Ethische kwesties die samenhangen met de wijdverbreide digitalisering zijn verre van abstract en hebben nu al invloed op ons dagelijks leven, zowel privé als professioneel.
Het DIRECT-project beoogt in te spelen op de dringende behoefte aan een systematische, inclusieve en toegankelijke aanpak van onderwijs en training in digitale verantwoordelijkheid (DR). Naarmate digitale technologieën steeds meer ingebed raken in alle aspecten van leven en werk, is er een dringende behoefte aan zowel ontwikkelaars als eindgebruikers om te beschikken over de competenties die nodig zijn om ethisch, kritisch en duurzaam met deze technologieën om te gaan. De huidige kaders en het huidige onderwijsaanbod op het gebied van digitale verantwoordelijkheid blijven gefragmenteerd, vaak beperkt tot technische domeinen, en missen de concreetheid en aanpasbaarheid die beleidsmakers en kleine en middelgrote ondernemingen nodig hebben. Bovendien weerspiegelen de bestaande EU-competentiekaders de maatschappelijke en milieudimensies van digitale verantwoordelijkheid slechts gedeeltelijk, waardoor er een aanzienlijke lacune ontstaat in de aanpak van de bredere impact van digitalisering.
Het DIRECT-project speelt in op deze uitdagingen door een gevalideerd en uitgebreid competentiekader voor digitale verantwoordelijkheid te ontwikkelen, ondersteund door een flexibele, casusgerichte leerbenadering. Hierdoor kunnen individuele leerlingen en docenten op maat gemaakte leertrajecten volgen, wordt het zelfvertrouwen op het gebied van digitale verantwoordelijkheid bevorderd en wordt de ontwikkeling van ethische, inclusieve en verantwoordelijke digitale praktijken in alle sectoren ondersteund.
ONS TEAM
Ontmoet onze experts
Ons multidisciplinaire team van docenten, onderzoekers en leiders uit de industrie is de drijvende kracht achter de missie van DIRECT: het combineren van expertise op het gebied van AI, ethiek, pedagogiek en digitale transformatie om een meer verantwoordelijke digitale toekomst te creëren.
