Resultados del proyecto
Descubre los marcos, cursos y herramientas que ofrece DIRECT para reforzar las competencias éticas digitales en toda Europa.
¡Resultados próximamente!
DIRECT acaba de comenzar y nuestros resultados aún están en desarrollo. Manténganse al tanto mientras el equipo cocrea el marco de Responsabilidad Digital, los recursos de aprendizaje y los planes piloto durante los próximos meses.
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Entregable |
Descripción |
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Documento de requisitos éticos |
Documento unificado que contendrá los aspectos éticos y los requisitos de la propuesta. La última versión se actualizará con los problemas detectados en la aplicación de los casos piloto, así como con el uso de los aspectos éticos en la plataforma desarrollada. |
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Informe del marco conceptual de DR |
Análisis detallado de los principios de la RD, sus prácticas hasta la fecha y las razones por las que estas prácticas presentan deficiencias ocasionales. Se presentan directrices para la correcta práctica de la RD en diferentes circunstancias y dimensiones, a la vez que se proporcionan métodos significativos para validar su correcta aplicación en una organización. Marco de mapeo de habilidades y competencias para cada dimensión de la RD. Esquema de clasificación significativo de las habilidades que conforman el conjunto de conocimientos para una aplicación eficaz de la RD. |
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Módulos de aprendizaje de DR abiertos |
Módulos de aprendizaje de RD abiertos, multilingües y de acceso público. Incluirán una amplia colección de recursos de aprendizaje en diversos formatos. La evaluación del aprendizaje se ajustará a los objetivos y actividades de los módulos, pero se desarrollará como un elemento independiente en la plataforma de aprendizaje, ya que un proceso de evaluación del aprendizaje puede vincularse a varios módulos. Incluirán diversos elementos en diferentes formatos para evaluar eficazmente los conocimientos y las habilidades. Se utilizarán evaluaciones por pares, evaluaciones automatizadas y evaluadores humanos para evaluar niveles más altos de habilidades y conocimientos. Los módulos también se promocionarán a través de EPALE y la Academia de Profesores de la Red de Educación Escolar de la UE. |
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Motor de análisis de habilidades |
El servicio backend constará de tres partes: el Recopilador de Datos para la recopilación, preprocesamiento y almacenamiento de datos; el Analizador Estadístico para el análisis estadístico, la identificación de brechas de habilidades y la creación de estadísticas/visualizaciones descriptivas; y el Recomendador de Módulos, que utilizará la información de los módulos disponibles y las brechas de habilidades detectadas para vincular eficazmente las habilidades con los módulos. El motor incluirá documentación completa del motor de análisis de habilidades, incluyendo requisitos, arquitectura, pruebas y análisis detallado de cada componente. El motor desarrollado se integrará en la plataforma para una recomendación óptima de módulos para cada usuario. |
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Plataforma de aprendizaje |
Plataforma de aprendizaje desarrollada e implementada. Las partes de la plataforma son: (a) el componente Módulos de Capacitación, donde se mostrarán los cursos de capacitación sobre RD; (b) el Panel de Autoevaluación, que proporcionará información sobre las deficiencias en las habilidades adquiridas y los cursos adecuados; (c) el Panel de Estadísticas Visuales, donde se realizarán comparaciones mediante visualizaciones inteligentes; y (d) el Componente de Certificación, donde los usuarios podrán certificar la finalización de los módulos de capacitación y la adquisición de las habilidades de RD. Esta plataforma se acompañará de documentación de la plataforma de aprendizaje, que presentará los componentes frontend y backend, información sobre los requisitos, el modelo de desarrollo y la integración de la plataforma, así como los procedimientos de prueba. |
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Informe de difusión, material de formación y manual de usuario |
Informe detallado sobre los resultados de las actividades de difusión, la formación piloto y los casos de usuario. El informe se entregará en dos versiones: una a mitad del proyecto (M18) y otra al final (M36), para supervisar el progreso, la difusión y la difusión logrados durante el periodo. |
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Resultados empíricos de estudios de casos piloto |
Análisis empírico de los casos piloto, descripción de riesgos y dificultades así como de resultados. |
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Plan de propiedad intelectual/explotación para propuesta DIRECTA |
Plan de IPR eficiente para la explotación de la propuesta DIRECTA con sugerencias para un mayor desarrollo. |
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