Отключване на потенциала на професионалното образование и обучение с генеративен изкуствен интелект: Директен подход към дигиталната готовност
Генеративният изкуствен интелект (GenAI) бързо променя образованието – и професионалното образование и обучение (VET) не е изключение. Инструменти като ChatGPT, DALL·E или Copilot се използват все по-често както от ученици, така и от преподаватели. Проучванията показват, че над 60% ученици в образованието след задължителното образование вече са използвали GenAI за обобщаване на текстове, генериране на идеи, изпълнение на задачи или проучване на кариерни пътища. Учителите се обръщат към ИИ за планиране на уроци, персонализирана обратна връзка, проектиране на оценки и адаптиране на съдържанието.
Това широко разпространено приемане води до промени в поведението в класната стая. Учениците стават по-автономни и проучвателни в начина, по който подхождат към учебните задачи. В същото време преподавателите се ориентират в нови роли като фасилитатори на критичното мислене и отговорното използване на ИИ. За професионалното образование и обучение – където обучението е практическо, базирано на умения и специфично за контекста – GenAI въвежда както ценни инструменти, така и сложни предизвикателства.
От една страна, GenAI може да подобри обучението чрез симулации, автоматизация на процеси или работа по проекти с помощта на изкуствен интелект. От друга страна, той може да крие риск от прекомерно опростяване на професионалните задачи или намаляване на практическото обучение, ако не се прилага обмислено. Етични въпроси като авторство, прозрачност, поверителност на данните и цифрово неравенство също ще изискват внимателно внимание.
В отговор на тези нововъзникващи нужди, проектът DIRECT (Цифрова готовност на доставчиците на професионално образование и обучение за внедряване на нововъзникващи технологии) стартира в подкрепа на институциите за професионално образование и обучение в цяла Европа. Съфинансиран от програмата Еразъм+ и в момента в началната си фаза, DIRECT има за цел да помогне на центровете за професионално образование и обучение да оценят своята дигитална зрялост, да изградят институционални стратегии и да се подготвят за педагогическата интеграция на технологии като GenAI.
В основата на DIRECT е разбирането, че GenAI трябва да бъде интегриран не само технически, но и педагогически и етично. Проектът ще насърчи институциите да се замислят върху ключови въпроси: Обучени ли са нашите преподаватели да използват GenAI отговорно? Разбират ли нашите ученици последиците от генерираното от изкуствен интелект съдържание? Как можем да гарантираме, че дигиталните иновации подобряват, а не заместват, основните професионални компетенции?
Вместо да насърчава специфични инструменти, DIRECT ще се фокусира върху изграждането на системна дигитална готовност. Той ще предостави рамка за самооценка, насоки за политики и ресурси за изграждане на капацитет в подкрепа на структуриран дигитален преход за доставчиците на професионално образование и обучение.
Politeknika Txorierri, един от партньорите по проекта, ще внедри инструментите и методологиите на DIRECT в следващите фази. Като далновиден център за професионално образование и обучение със силен фокус върху иновациите, Politeknika Txorierri ще проучи как GenAI може да подпомогне стратегическите му цели, включително персонализирани учебни пътища, образование за устойчивост и развитие на предприемачеството.
С развитието на GenAI, проектът DIRECT ще гарантира, че секторът на професионалното образование и обучение не само е наясно с тези промени, но и е активно подготвен да ги оформи.
